Exercícios Sobre As Grandes Navegações Para Estudar e Praticar

As Grandes Navegações representam um dos momentos mais cruciais na história mundial, marcando o encontro de continentes e o início de uma nova era de trocas culturais, comerciais e tecnológicas. Entre os séculos XV e XVI, navegadores europeus, impulsionados pelo desejo de expansão e pelo avanço na astronomia e na cartografia, empreenderam jornadas que mudariam para sempre o rumo da humanidade. Essas expedições não apenas abriram rotas marítimas inéditas, mas também promoveram o intercâmbio de conhecimentos e produtos entre continentes antes isolados.

Compreender as Grandes Navegacoes é fundamental para entendermos a formação do mundo moderno, pois foram durante essas viagens que se estabeleceram as primeiras ligações globais. Além disso, elas tiveram impactos sociais, econômicos e políticos de grande alcance, influenciando a história de várias civilizações. Ao estudar os exercícios sobre esse tema, podemos aprofundar nossa compreensão acerca dos motivos, percursos, personagens e consequências dessas expedições, sempre pensando em seu papel na construção do mundo que habitamos atualmente.

Neste artigo, proporei uma série de exercícios voltados ao estudo e aprofundamento das Grandes Navegações, com o objetivo de facilitar a compreensão do tema, estimular o pensamento crítico e garantir uma preparação eficiente para avaliações escolares.

Aspectos históricos das Grandes Navegações

Contexto econômico e social europeu do século XV

No século XV, a Europa passava por mudanças econômicas e sociais profundas. A crise do sistema feudal, o desenvolvimento do comércio e o surgimento de uma nova classe social, a burguesia, estimularam a busca por novas rotas comerciais. A necessidade de obter especiarias, metais preciosos, seda e outros produtos do Oriente motivou os navegadores a procurar caminhos diferentes e mais eficientes, e assim, começaram as grandes expedições marítimas.

Inovações tecnológicas que favoreceram as navegações

A revolução marítima foi possível graças a avanços tecnológicos, como:

• A bússola: permitia determinar a direção com maior precisão.
• O astrolábio: facilitava a navegação pelo posicionamento das estrelas.
• A caravela: embarcação mais ágil, resistente e capaz de navegar contra o vento.
• Mapas e cartas marítimas: aprimoradas com o tempo, possibilitaram rotas mais seguras e eficientes.

Principais navegadores e suas descobertas

As rotas e as principais expedições das Grandes Navegações

A rota para as Índias

Um dos principais objetivos das navegações portuguesas foi encontrar uma rota marítima para as Índias, evitando o comércio terrestre controlado pelos árabes. Vasco da Gama liderou a expedição que, partindo de Lisboa, contornou o continente africano até atingir a Índia, estabelecendo contatos comerciais duradouros.

A descoberta da América

Cristóvão Colombo, financiado pelos reis espanhóis Fernando e Isabel, buscou uma rota ocidental para as Índias e, em 1492, chegou às ilhas do Caribe, acreditando ter encontrado uma nova rota para o Oriente. Essa descoberta abriu as portas para o contato europeu com o continente americano, gerando profundas transformações.

Circumavegação do globo

Ferdinando de Magalhães, a serviço da Espanha, liderou a primeira viagem de circunavegação, que durou de 1519 a 1522. Essa expedição confirmou a curva da Terra e revelou a vastidão de oceanos até então desconhecidos, consolidando o entendimento de que o planeta é redondo.

Expansão territorial e suas consequências

As navegações também resultaram na colonização de várias regiões, na exploração de recursos naturais e na submissão de povos indígenas. Essas ações geraram transformações profundas nas sociedades locais e contribuíram para a formação de impérios coloniais europeus.

Exercícios para estudar as Grandes Navegações

Exercício 1: Quantidade de rotas e descobertas

Pergunta: Liste e descreva duas rotas principais abertas pelos navegadores durante as Grandes Navegações. Inclua os países responsáveis por suas explorações e as descobertas mais relevantes de cada uma.

Resposta Esperada:

1. Rota para as Índias (Portugal): liderada por Vasco da Gama, que contornou a África pela Ponta do Cabo e atingiu a litoral indiana, estabelecendo rotas comerciais de especiarias e seda.
2. Rota para as Américas (Espanha): liderada por Cristóvão Colombo, que navegou para oeste e chegou às ilhas do Caribe, descobrindo a América, embora acreditasse estar próximo às Índias.

Exercício 2: Múltipla escolha

Pergunta:

Qual inovação tecnológica mais contribuiu para o sucesso das Grandes Navegações?

a) Canhão a vapor
b) Bússola
c) Motor a combustão
d) Lobo marinho
Resposta: b) Bússola

Exercício 3: Discussão crítica

Pergunta:

Analise os impactos positivos e negativos das Grandes Navegações na história mundial. Em seu texto, destaque pelo menos dois de cada.

Resposta Esperada:

• Positivos:
• Expansão do comércio internacional; aumento do intercâmbio cultural; expansão científica e tecnológica.
• Negativos:
• Exploração e colonização de povos indígenas; transmissão de doenças que devastaram populações nativas; aumento da escravidão.

Exercício 4: Montagem de cronograma

Pergunta:

Constitua um cronograma com pelo menos cinco eventos importantes relacionados às Grandes Navegações, ordenando-os cronologicamente e indicando data e descrição breve.

Resposta Exemplo:

Exercício 5: Cartografia temática

Pergunta:

Utilizando uma mapa-múndi em branco, marque e identifique as principais rotas das Grandes Navegações, incluindo os pontos de partida e chegada. Explique as escolhas de rotas.

Sugestão de resposta:

• Marcar a rota de Portugal de Lisboa até a Índia, passando pelo oceano Atlântico, costeando a África.
• Traçar a rota espanhola de Sevilha às ilhas do Caribe, até o continente americano.
• Explicação: as rotas seguiram os objetivos comerciais de expansão e busca por rotas humanas mais seguras e eficientes.

Exercício 6: Estudo de citações

Pergunta:

Leia a citação de Fernando Pessoa:

"Quem tem a alma de navegante nunca está satisfeito com a terra."

Explique, com suas palavras, o que essa frase tem a ver com o espírito das Grandes Navegaçõe.

Resposta:

A frase expressa o desejo de explorar, descobrir e ir além do que é conhecido, uma característica central do espírito dos navegadores das Grandes Navegações. Essas expedições foram movidas pelo anseio pela descoberta de novos mundos e pelo desejo de expansão do conhecimento e do império europeu.

Conclusão

As Grandes Navegações foram momentos decisivos na história mundial, representando o início de um processo de interconexão entre continentes, culturas e economias. Através das inovações tecnológicas, dos esforços de navegadores destemidos e dos interesses comerciais e políticos, esses eventos transformaram o cenário global, dando origem a impérios coloniais, trocas culturais e avanços científicos.

Estudar esses processos e suas consequências nos ajuda a compreender as raízes do mundo moderno, bem como as complexidades e os impactos desses contatos entre diferentes povos. Os exercícios apresentados neste artigo visam consolidar esse conhecimento, estimulando a reflexão crítica e o entendimento do papel fundamental das Grandes Navegações na formação do nosso passado comum.

Perguntas Frequentes (FAQ)

1. Por que as Grandes Navegações ocorreram principalmente nos séculos XV e XVI?

As navegações foram impulsionadas por motivos econômicos, como a busca por rotas mais eficientes para as riquezas do Oriente, além de avanços tecnológicos e o parcelamento do controle comercial por entidades europeias. A combinação desses fatores criou um momento propício para as expedições marítimas em grande escala.

2. Quais foram os principais países envolvidos nas Grandes Navegações?

Os principais países envolvidos foram Portugal e Espanha, que lideraram a maioria das expedições. Posteriormente, Inglaterra, França e Holanda também se destacaram na exploração marítima e na colonização de novas terras.

3. Quais foram as consequências negativas das Grandes Navegações?

Entre as principais consequências negativas estão a exploração e genocídio dos povos indígenas, a transmissão de doenças que dizimaram populações locais, o aumento na escravidão e a influência de uma visão eurocêntrica que desvaloriza culturas originárias.

4. Como as navegações influenciaram o desenvolvimento da ciência?

As navegações incentivaram o aprimoramento de instrumentos de navegação, como a bússola e o astrolábio, além de promoverem avanços na cartografia e na astronomia, contribuindo para o desenvolvimento do conhecimento científico.

5. Quais fatores facilitaram a navegação durante as Grandes Navegações?

Fatores importantes foram inovações tecnológicas (caravela, bússola, astrolábio), o incentivo de Portugal e Espanha à exploração, além de conhecimentos acumulados na astronomia, navegação e cartografia.

6. Como as Grandes Navegações impactaram o comércio mundial?

Elas possibilitaram a abertura de rotas marítimas diretas entre Europa, Ásia, África e América, fomentando o comércio de especiarias, metais preciosos, tecidos e outros produtos, além de estimular o surgimento de uma economia global.

Referências

• COSTA, R. E. As Grandes Navegações. Editora Ática, 2005.
• SCOTT, J. P. Navegação e Descobrimentos. Editora Moderna, 2010.
• HOLTON, G. The Progress of Science. Cambridge University Press, 1999.
• Brasil Escola. "As Grandes Navegações e sua importância." Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/historia/as-grandes-navegacoes.htm
• História do Brasil. "A chegada dos portugueses ao Brasil." Disponível em: https://www.historiadobrasil.com.br/chegada-portugueses-brasil
• Biblioteca Virtual de História. "Principais navegadores e rotas". Disponível em: https://www.bibliotecadigital.com.br/historia/navegações